最美的身影,最深的感动——致钟南山爷爷的一封信

最美的身影,最深的感动
——致钟南山爷爷的一封信
敬爱的钟南山爷爷:
您好!我是秦皇岛市一所普通高中的一名学生!在这个寂静的夜里,我望着远方,脑海里不断闪现着火车餐车上,那台打开的电脑,那陷入沉思又疲惫的脸!是在一篇新闻中,我第一次看到了您的身影——钟南山爷爷!
我在秦皇小岛上向您问好!您知道吗?是这场新冠肺炎疫情,让我认识了您?听说,在16年前的“非典”防控的战役中,您就冲锋在前!如今,武汉告急,新冠肺炎出现了人传人的状况,您想到的不是个人的安危,而是连夜冲奔武汉!
钟爷爷,当我在新闻上听说新型冠状病毒感染的肺炎这个新名词时,我觉得离我们很遥远;当延期开学的消息传来的时候,我又有些恐惧!除夕夜我看到第一支驰援武汉的军医队伍集结的时候,我深深地体会这不是一件小事,而是一场艰苦卓绝地战役!您已经84岁高龄,但您不怕困难,奋勇当先,奔向最需要又最危险的地方,是您告诉我们不要怕!也不能怕!是您让我看到了一种精神——临危不乱,奋勇当先!您是这场战役的先锋!
钟爷爷,是这场疫情让我认识了您!您是人民心中的英雄!当我知道您都已经84岁高龄的时候,我心里的画面是:每天清晨您应该提着鸟笼子,哼着小曲,漫步在公园里,过着闲适安逸的享受晚年生活。可是,您没有,您义无反顾地奔向疫情一线!那一抹身影,让我感动,更让我明白“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的真正含义。是您和千千万万个投身在抗疫一线的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们感召着我们这一代人:只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,怎么能因为有福祉就追求,有祸患就避开呢
您为社会尽责,为国家奋斗,你肩上担负着许多责任。然而责任并不是亲切可爱的字眼,选择承载它往往需要付出,需要勇气,也需要坚持。
人间有大美,因人心有大善!感谢有您相伴!加油,钟爷爷!03年非典抗疫战争中您胜利归来,20年我等您凯旋!
此致
敬礼
秦皇岛市第六高级中学高一(1)班杨希
2020年2月11日
【师友回音壁】本文选取了钟南山爷爷那一抹让人心疼的画面,作为行文的突破口,开篇不仅让人感到亲切,也能很好地引发读者的阅读兴趣。行文中有几个亮点:
1.整体上书信的格式规范,用语亲切准确。
2.选取的画面让读者产生共鸣,不着痕迹地引出自己从钟爷爷的事迹中,受到的启发
3.整体上行文流畅,思路清晰,由浅入深,从画面的重现、到跨越时空对03年非典的回顾,再到从钟爷爷身上学到的民族大义与中国精神,娓娓道来,主题突出,立场鲜明,富有感召力,从而让这封书信有分量,更有意义!
4.文章通过情景再现、想象、对比、引用名言等手法,让文章内容更丰富,更有可读性!
如果需要升格的话,本文中还应该加入自己以及年轻一代从钟爷爷身上学到了一股子精神,更有责任传承,就更好了!
【炳淑寄语】杨希,作为00后,我知道你和你的小伙伴们一样,都有着美好的心灵,也有享受生活的很多花招!但是,你知道吗?只有经历的风雨洗礼的雄鹰,才能在展翅高空的时候,才能飞得更高更远!有国有家、有责任与担当的心灵,才更加美好!你知道吗?95后的医科大学生、医务人员已经开始集结了,他们要勇敢地奔赴武汉!作为一名高中生,你要明白,现在的你要不断地学习,让自己的羽翼足以撑得起家庭和社会给予你的责任与使命!现实生活告诉我们,国家召唤,使命必达!你准备好了吗?
【教师简介】
吴炳淑,秦皇岛市第六高级中学语文教师,中教高级,语文教研组长,秦皇岛市骨干教师,秦皇岛市高中语文学科名师,曾是秦皇岛市第一届“宿霞高中语文名师工作室”成员,现在是秦皇岛市“张芳高中语文名师工作室”的成员。曾被评为秦皇岛市课程改革先进个人,秦皇岛市乡村优秀教师。
从教23年来有12年从事高三语文教学工作,总结的“人文主题+”式复习模式,从人文素养和表达素养快速提升学生语文能力,在实践中得到了验证。新课程教学改革的实践中,在语文活动化创意课堂教学中不断探索,积累了很多成功的案例。
近年来,针对于农村普通高中学生的实际情况,自主自发进行“慢成长之德行天下引领教育”的德育的理论研究与实践,为很多学生心中播下不断拔节的种子,并坚持不懈地跟进体验,积累了丰富的经验,在《秦皇岛晚报 教育副刊》上发表过多篇的成功案例,有10年副班主任的经验,2019年下半年担任正班主任,所带班级学生能循序渐进地进入浓厚学习的佳境!
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