高考考场作文应“四美具”

高考考场作文应“四美具”刘 忠
作者简介:
江苏省高中语文正高级教师,江苏省特级教师,江苏省优秀共产党员,高考阅卷先进个人,淮安市首批533高层次拔尖人才,淮安市高中语文学科带头人,淮安市优秀教师,淮阴师范学院兼职教授。发表教学论文30多篇,主持结题省市级科研课题八项。
摘要:高考作文分值高,权重大,区分度大,影响深远,备受各界关注和重视。在规定时间完成规定的写作任务,是机遇也是挑战,需要广大考生急中生智,调用储备,全力以赴,努力打造“四美”作文,赢得作文高分,圆青春梦,登成功巅。
关键词:高考语文;考场作文;四美
高考作文是语文的半壁江山,一着不慎满盘皆输。在紧张的考试中,考生要用一个小时左右完成写作任务,争取获得理想的分数,但是作文阅卷老师平均正常只在一分钟左右就批阅好。如何在考场中急中生智,妙笔生花,写出让阅卷老师爱不释手甚至拍案叫绝的佳作,应该是每一位考生梦寐以求的。下面根据多年的高中语文教学和高考作文阅卷经验,给今年即将走进考场的莘莘学子支上几招,提出考场作文应重点打造“四美”,希望大家踢好临门一脚,争取考出好成绩!
一、标题美。花香蝶自来,题好一半文。标题最能体现考生对所给材料的精准审题和准确立意。标题就像文章的眼睛,“是照亮读者眼睛的灯笼”,是阅卷老师对考生审题立意的最初考量,是阅卷老师洞悉文章的灵魂的一扇窗户。题目精准生动,新颖靓丽,精彩独到,意蕴丰厚,俊眼修眉,顾盼神飞, 就如同一双秋波流转、顾盼传情的美目,文彩精华,摄人心魄,会令评阅老师见之忘俗,在众多平庸的题目中“一见钟情”,激发起阅卷老师的好奇心和阅读快感,从而对你的作文产生兴趣而可能鼠标一点,慷慨赋分。如2019年江苏七市联考作文“节奏”,有一批同学拟出非常精彩的题目,如“文字的节奏”,“ 布拉格的慢”、“ 节奏入耳,快慢入心”,“ 筑园为乐,节奏生焉”等。因此精心审题立意,慧眼独具,拟出明眸善睐秋波转,韵味无穷养人眼的精彩标题,让其成为高考作文的第一道风景,献给阅卷老师的第一束玫瑰,无论从审美的视角,还是功利的需要,都值得我们考生孜孜以求、全力以赴。
根据近年来高考作文的命题规律和江苏高考考试说明,江苏高考已经在和全国高考对接,对材料作文的考查仍是重中之重。作文拟题要做到:准确切题,简洁凝练,含蓄隽永,新颖生动等,要审美性和哲理性兼具。拟题的方法通常用的是保守拟题和创新拟题,这要因人而异,因具体材料而定,因个人的灵光乍现独特理解而定,但必须遵循切题、简明、新颖等原则。找准关键词句,全面准确的理解所给材料,或直接扣住材料核心词语拟题立意;或大胆创新,可以妙用修辞彰显灵动之美,可以引用化用凸显智慧之美,可以设置悬念、反弹琵琶、运用公式符号等多种方法,精准点穴,直击靶心,让自己的立意和睿智齐飞,让自己的积淀与才情共舞。
二、首尾美。元代乔梦符提出“凤头猪肚豹尾”。明代谢榛在《四溟诗化》指出“起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余”;清人李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”;“终篇之际,当以媚语摄魂,使之执笔留连,若难遽别”;高尔基也曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章,离不开好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”,即开头要亮丽、秀气、高雅、先声夺人。所谓“豹尾”即结尾要简洁、明快、刚健、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,余味无穷,能给读者以咀嚼回味的余地。2019年江苏七市联考关于节奏的作文,有淮安一考生用“诗本无邪,一步一莲”为题,开头这样写道:淇水河畔的风,沾湿了卫女的思念;燕燕于飞的絮,轻飏了五陵年少的黑发;蒹葭凄凄的河,氤氲着梦中的佳人笑魇,这一眠,怕是醉了千年。结尾又写到:原来古文也好,梦想也罢,万象归于冥然一寂,诗性永恒,盘亘在耳畔是赫尔曼·黑塞颇爱的节奏—-“从此,只为一个真正的自己而话。”诗本无邪,步一莲。还有一篇用“温情的节奏”为题,开头:“少年读书,如镜中窥月;青年读书,如庭中赏月;老年读书,如台上玩月。”岁月旅程,有它的节奏,从矜矜少年,到佳人迟暮;心灵成长,有它的节奏,从懵懂无知到学富五车。结尾写道:我愿电影中温情的节奏可以慢慢流淌,终至台上玩月的境界,风吹平野,一点香随马。再如一篇2016年江苏高考优秀作文《我言秋日胜春朝》开头就巧设由头,引人入胜:无意中翻到马远的《寒江独钓图》,几点水纹,几抹残云。一扁舟,一钓叟,除此之外,满卷皆虚空。这叫留白,是中国水墨画中荡开的浓重一笔。全卷只有几处重点物像是细心勾勒的,其余只是略作铺陈,甚至不沾半点墨。全卷意蕴于是从二维纸面伸展成了无限。用由头巧妙引入,从容淡定,引领读者向文化、思想或艺术的更深处漫溯。
如果考生做到了审题精准,立意新颖,思路清晰,材料丰盈,那么再精心打造出一个不同凡响、先声夺人、引人入胜的开头,和卒章显志、画龙点睛、余音绕梁的结尾,这样的作文就有了吸引老师的气场,就会激起了评卷老师的阅读兴趣,为获取作文高分增加了砝码。
简明扼要,提纲挈领,文采斐然,出语不凡是开头的要诀。优秀的作文开头方法通常有:①开门见山、落笔扣题②引用经典、彰显底蕴③巧用修辞、韵味悠长④悬念切入、曲径通幽等。优秀的作文结尾方法也很多,包括:首尾呼应,结尾点题,思想升华,发人深省,运用类比,号召劝诫,直抒胸臆,排比议论,出人意料,引用化用名言警句以及欧亨利法等,要根据选用的文体需要,灵活打造,智慧表达。
三、材料美。巧妇难为无米之炊。考生要在平时广泛收集的基础上精心选材,围绕“四个自信”、“ 一点四面”(立德树人一个点和核心价值、传统文化、依法治国、创新精神的四面),紧扣时代脉搏,贴近现实生活,要尽量选择那些典型的、陌生化的、正能量的、接地气儿的、有意义的、有情味的、有文化味哲理性等方面的素材,对社会现象、鲜活生活、人生百态、文艺作品、生命情怀、时代精神、人性之美、传统文化、创新守正、奋斗追求、价值取向、哲理智慧、崇德向善、见贤思齐、大国工匠(脊梁)、理想青春,以及精彩与感动、平凡与伟大、兴盛与式微、修身与个性、浮躁与压力、美好与心境、大爱与细节、和谐与诗意、道德与法制、机遇与挑战、责任与使命、感恩与包容、悲悯与谦和、快乐与友善、自我与成长、自然与发展、灾难与担当、爱国与勇敢、英雄与弱者等方面独抒新见,(以上这些也可以视为历年高考的热点话题)写出自己的独特感受和思考。正如上文《我言秋日胜春朝》考生从闲处落笔,悠闲从容地从《寒江独钓图》起笔漫谈,材料援引丰富而妥帖,从马远、夏圭、韩干到陈寅恪、鲁迅等,古今史料,尽显风流。善找由头,材料丰富。高考阅卷专家组王倩影也强调:“近些年古板的议论文得分不高,随笔、杂谈类议论文有生存的大空间。建议引导学生从艺术、音乐、绘画、文学来导入,寻找一个有艺术化气息的由头”。
因此我觉得考生在写作时,题目不一定非得有热点,但是考生的笔下一定要有社会有时代有情怀,要厚植家国情怀,关注立德树人,体现核心素养,彰显时代精神,传递正能量,弘扬真善美,要把高考当成直面现实世界的演练场,开启人生新征程的“成人礼”,彰显人生观世界观价值观的试金石。
四、表达美。如果说审题立意决定作文的“生死”,选材构思决定文章的“高低”,那语言表达则决定作文的“雅俗”。凡文皆有体。高考作文评分标准在“基础等级”中明确规定了“符合文体要求”的子目,并且在“考试说明”中解释:“符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。” 写作要求中的“文体自定”“文体不限”,并非自己定它是什么文体就是什么文体,自己想怎么写就怎么写。我们期待着考场佳作能超越“写什么像什么”, 达到“写什么是什么”;并能在“合格”的基础上潇洒自如地展示“风格”。文言体、对话体、散文体、杂文体、日记体、话剧体、书信体、小小说体等创新文体都要量力而为。结构上,古人用“起、承、转、合”来概括文章结构应有的法则。脂砚斋评论《红楼梦》的结构如“常山之蛇,击首则尾应,击尾则首应,击腹则首尾俱应”。通常我们要求文章的段落结构分为7段,符合黄金分割的法则,也能体现中国文化的虚实之美。至于文章语言,那是作者思维的物质外壳,所谓“言为心声”,文如其人。“言之无文行而不远”。清新、优美、诗化的语言,无疑是文章中的一道道风景线:有的语句在理性思辨中彰显人文底蕴,有的语句在经典文化引用中散发着浓重的书卷气,有的语句在形象描述中洋溢着画意诗情,有的语句在生活叙写中展示朴实纯真的无声大爱,有的语句在词句飞扬中展示修辞的魅力。这样的语言魅力四射,流光溢彩,会让阅卷者如饮甘霖,见之忘俗,从而获得理想的高分。
高考作文是一项综合性的系统工程,涉及谋篇结构层次情感文面书写标点等诸多方面。本文只就几个主要或重要方面略作阐述,友情提醒,希望能对广大考生的作文备考有所启发和帮助。也祝愿各位考生能厚积薄发、妙手偶得,写出切题、规范、唯美、亮点频现的考场佳作,作为青春的一枚勋章,叩开成功的大门。
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