有教育意义的故事_求一个有教育意义的故事

求一个有教育意义的故事

  • 什么类型的都可以,但要阐述的道理是个大道理。1000字左右(不多不少)。
  • 找一个成语故事就行。

5–6岁具有教育意义的故事

  • 5–6岁具有教育意义的故事
  • 孔融让梨。中华成语故事。都可以讲的。

求中国有那些真实的历史故事有代表行的教育意义的? 例如能教育人们干事不能心急,或者是要听从别人的

  • 求中国有那些真实的历史故事有代表行的教育意义的?例如能教育人们干事不能心急,或者是要听从别人的劝解,是要真实发生的,不是寓言,谢谢
  • http://.huaxia.com/wh/jdgs/lsgs.html 历史故事 · 荆轲刺秦王 · 李斯谏逐客 · 信陵君救赵 · 纸上谈兵的赵括 · 范雎的远交近攻计 · 廉颇负荆请罪 · 屈原沉江 · 田单的火牛阵 · 燕昭王求贤 · 孟尝君与他的门客 · 赵武灵王胡服骑射 · 商鞅南门…(火星人)5315

求一个有教育意义的儿童故事,不要人人都听过的,改编过的也可以,4个人物以内

  • 求一个有教育意义的儿童故事,不要人人都听过的,改编过的也可以,4个人物以内
  • 历史上有名的人物那就是儒学鼻祖孔子有一天去游学走了一天突然感到口渴可是身上的水已经喝完了于是就去找水可是找了好久还是没有泉水就怠罚糙核孬姑茬太长咖在绝望时一下看到对面山上有一口泉眼可是他正准备喝水时他看到那个泉眼的名字大怒因为泉眼的名字是孔子最痛恨的盗字于是他就是再渴也不喝水挥袖而去

求历史上具有教育意义的经典故事,急!!!!!

  • 历史上具有教育意义的经典故事
  • www.huaxia.com/wh/jdgs/lsgs.html历史故事 · 荆轲刺秦王 · 李斯谏逐客 · 信陵君救赵 · 纸上谈兵的赵括 · 范雎的远交近攻计 · 廉颇负荆请罪 · 屈原沉江 · 田单的火牛阵 · 燕昭王求贤 · 孟尝君与他的门客 · 赵武灵王胡服骑射 · 商鞅南门立木 · 墨子破云梯 · 范蠡和文种 · 一鸣惊人的楚庄王 · 孔子周游列国 · 伍子胥过昭关 · 晋文公退避三舍 · 公子重耳流亡他国 · 曹刿抗击齐军 · 齐桓公九合诸侯 · 周公辅佐成王 · 盘庚迁都 · 妇好及妇好墓 · 商汤和伊尹 · 中国古代四大美女之沉鱼 · 中国古代四大美女之落雁 · 中国古代四大美女之羞花 · 中国古代四大美女之闭月 · 一骑红尘妃子笑 · 刘罗锅智告贪官 · 鲁班造木鸢 · 梅妻鹤子 · 吴三桂·陈圆圆和逼死坡 · 汉武帝封将军柏 · 高力士脱靴 · 杨贵妃与“贵妃鸡” · 诸葛亮拜师 · 腰斩李斯 · 管仲辅佐齐桓公 · “匈奴未灭,何以家为?” · 赵飞燕姊妹花擅专宠 · 赵高指鹿为马 · 项羽自任西楚霸王 · 张良进履 · 蔺相如完壁归赵 · 徐福东渡日本 · 周文王重用姜尚 · 吕后诛杀韩信 · 三潭如何印明月 · 秦王灭六国 · 萧何月下追韩信 · 卓文君夜奔司马相如 · 秦王政诛嫪毐 · 勾践卧薪尝胆 · 玄武门之变

钢铁是这样炼成的读书笔记

  • 题目一:我眼中的奥斯特洛夫斯基【要求】介绍奥斯特洛夫斯基的生平简历,别人对奥斯特洛夫斯基的评价,谈谈奥斯特洛夫斯基留给你的印象。题目二:学校里的保尔【要求】认真阅读保尔在“学校”期间的内容。概括叙述者期间发生了哪些事情?你从中看出保尔有着怎样的性格特点?谈谈你读完这部分文字后的感受。题目三:车站食堂里的保尔【要求】认真阅读保尔在“车站食堂”期间的文字。概括叙述者期间发生了哪些事情?你从中看出保尔有着怎样的性格特点?谈谈你读完这部分文字后的感受。题目四:引领人朱赫来【要求】认真阅读书中与朱赫来有关的内容。概括叙述保尔与朱赫来之间的交往。你人为朱赫来是个什么样的人?他对保尔有怎样的影响?题目五:好书的影响【要求】在保尔的成长中哪部书给了他很大的影响?查资料,简单介绍这部书,并谈谈在你的生活中,曾深深地影响过你的一部书。题目六:重伤后的保尔【要求】在保尔受重伤后的两年里,他是怎样生活的?他的哪些故事给你留下了深刻的印象?概括叙述这些故事,并谈谈你的感受题目七:失明后的保尔【要求】在保尔失明后,他是怎样生活的,哪些情节给你留下了深刻的印象?你从保尔身上吸取到什么精神?概括叙述这些情节,并谈谈感受。题目八:生命的意义【要求】人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:“我的中国生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 上面这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是书中主人公保尔对生命的诠释。试结合保尔的成长经历,谈一下你对生命意义的看法。
  • “人最宝贵是的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”  暑假我在网上读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,“人应该怎样活着?”看完了这本书,我对这个问题有了最完美的解答。  这本书主要讲的是:保尔从小在苦水中长大,早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,他在食堂里干了两年,受尽了欺辱。然而,他后面的路更坎坷。不久,保尔双目失明,全身瘫痪,但是,他在这种情况下还在坚持写书,对自己毫不顾惜。他和常人相比,多写一个字都要付出翻倍的代价。功夫不负有心人,他终于成功地写完了《钢铁是怎样练成的》这本书。  我读着,读着,保尔那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前,他,一个普通的战士,竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢?那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。  保尔教育我如何正确对待疾病,如何战胜困难。 他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗;我,一个在党,在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童,怎么能够被一些区区困难而吓倒呢?  每当我遇到困难而退缩时,我会想起保尔,每当我受挫折而落泪时, 我会想起保尔。保尔·柯察金时时激励着我,鞭策着我,使我不懈努力,战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战!决心要把自己炼成一块真正的钢铁!正如保尔在这本书中说道: “人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”求采纳为满意回答。

我曾经听过一个故事说佛祖没成佛之前在印度是个印度王子名字叫西达多他后来修练他不明白人为什么要经历生

  • 我曾经听过一个故事说佛祖没成佛之前在印度是个印度王子名字叫西达多他后来修练他不明白人为什么要经历生老病死他不吃不喝想了几天始终想不明白他最后遇到呢一个人跟他是同道他们在一起修练那个人天生是个预言家他前几天预言到自己会被野兽分尸就在前一天晚上西达多怕他被野兽吃掉最后他守护呢那个预言家一个晚上可是后面那个预言家还是被一群野兽分尸呢西达多想不通他不明白像他这么善良的人为什么要被野兽吃掉那个预言家托梦给西达多说如果我的死能够换来那几只野兽的活着我这不是救呢他们吗?他有给西达多说人都要经历生老病死只要坦然面对就会无恐惧请问大家这个故事讲了一个什么道理
  • 这种故事是瞎编的没有任何教育意义!那也兽不吃人就要被饿死吗??吃别的可以吗???你买点东西喂给野兽不就得了???这种死没价值!!真的!虽然人都会死,但要死的有价值!让野兽当干粮吃了没有意义!

红领巾手抄报的内容

  • jkjj
  • 大家都应该都知道红领巾是红旗的其中一角吧。其实红领巾的历史悠久,源自俄罗斯的东正教。当年,伟大的革命导师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利,时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大,小孩子每个星期日上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后,俄共(布)为加强孩子的共产主义教育,设立了教导共产主义思想的少先队,由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣,俄共(布)就全盘接收,以红领巾作为少先队的一种标志,并赋予新的含义——红旗的一角。1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期,一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下,成长为光荣的劳动童子团团员,在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血,它更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。欲知更多详情,建议观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。[编辑本段]红领巾在中国[1]新中国刚诞生不久,1949年10月13日,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月,改为中国少年先锋队,简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。少先队呼号是:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”前一句指的是理想和目标,后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表,或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼,全体队员齐声回答。呼号时,右手握拳举起。星星和火炬燃烧在队旗上,引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。[编辑本段]红领巾的结法[2]1.将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。2.将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。4.将右角从此圈中拉出,抽紧。[编辑本段]相关电影介绍[3]电影名:飘扬的红领巾导 演:于立涓、潘辰编 剧:柴红兵主 演:胡安、李达、楚翘上 映:2003年地 区:中国大陆时 长:100分钟类 型:剧情片飘扬的红领巾 (2003)故事梗概二十世纪20年代,香港一富家子弟英家林来到广州,他结识了阿秀、阿华等小伙伴。 阿华等流浪儿在共产党员阿凯、欧阳芳的关怀和帮助下,成为省港大罢工罢工委员会的香港童子团团员。 当时,在发生沙面惨案后的白色恐怖下,阿凯和一些共产党员英勇牺牲了。阿芳虽然被孩子们误会,却仍然带领童子团的团员们继续与恶势力进行不屈不挠的斗争。 在中国共产党的领导下,在血与火的斗争考验中,孩子们茁壮成长起来,童子团也接受了一次次革命的考验。[编辑本段]相关童谣介绍1.红领巾娃娃我是妈妈的娃娃,红领巾是国旗妈妈的娃娃,我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。花朵云彩是天空的花朵。浪花是大海的花朵。我们是中国的花朵。红领巾是我们心中最美的花朵。2.鲜艳的红领巾红领巾是国旗的一角,红领巾是少先队的标志,红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,红领巾是我们心里的一个梦…..3.小小的红领巾,它让我从羡慕到争取、拥有直至珍爱!我爱红领巾!我爱少先队!我爱我们伟大的祖国!红领巾飘扬在我们胸前———-我爱红领巾4.我爱红领巾少先队员真光荣,庄严宣誓记心中。爱国爱校爱班级,认真学习要用功。文明礼貌品德高,勤俭节约讲传统。红领巾呀红领巾,天天向上好儿童。5.红领巾,红领巾,我们大家都爱你。因为你表示中华人民,国旗是你的大哥呀!你的颜色是鲜血染成的,你带领我们向前进!附:中国少年先锋队队歌歌词我们是共产主义接班人继承革命先辈的光荣传统爱祖国,爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸不怕困难,不怕牺牲;顽强学习,坚决斗争向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进前进向着胜利勇敢前

80后小时候的动画片

  • 具体不记得了,好像是日本的,只记得主角养的宠物有个榛果还是什么类似的东西,主角生病了,这个宠物就把榛果放在主角嘴里,然后再拿出来放进自己嘴里就知道主角生的是什么病了,这是什么动画片啊?困惑了我好多年了,求大神解救!
  • 楼上应该是90后…[转贴]找回失去的童年(80年代的动画片大全) 我在一个BBS上看到了这篇文章,突然觉得自己又回到了5、6岁的时候,勾起了很多美好 的回忆。——看看你还记得多少? P.S.:帖子题目是我自己加的 ******************************************** 80年代的动画片大全(吐血之作,24K真金) 80年代的动画片种类多多,更重要的是内容和艺术性都很好。下面分门别类说一说,如 果不 全,希望大家补充。 我国的动画片 必须说的是我国的动画片艺术性很强,而且别有特色。《大闹天宫》大家都看过吧,里 面的绘画和着色非常非常的漂亮。另外《小蝌蚪找妈妈》的水墨画画法堪称有中国特色 的动画片,并且影响了早期日本的动画片(例如《聪明的一休》)另外,那个时候的歌曲 出奇的好听,这是后话,不提。 另外那时的动画片教育性很强:《雪孩子》教育我们要舍己为人,《小马虎》教育我们 要仔细,《三个和尚》教育我们要协作,等等等等,等等等等,等等等等…… 连续剧和系列剧有 《大闹天宫》:中国动画片的NO.1。实在没的说,再多说一句都是多余的。前几年的动 画片《西游记》根本没法比。 《大林和小林》:梦中经常想起它。 《黑猫警长》:“眼睛瞪的像铜铃…”黑猫警长的歌曲真是VERY GOOD。早期的黑猫警 长有五集,分别是《夜袭搬仓鼠》《食猴鹰》(原名不是这个)《偷红土的小偷》《吃丈 夫的螳螂》和《吃猫鼠》。第二集中围剿食猴鹰的战斗最激烈——“实行第一套作战方 案…神枪手掩护…占领制高点…”。食猴鹰一开始还趾高气扬“这该该该该死的猫” ;到了最后被剃光了,说了一句“我是贼,我该死”,这是本人小学时候被女同学“欺 负”的时候的认罪语。另外,大象河马需要吃红土(那个时候俺到了动物园还要找红土喂 大象呢,嘻嘻),女螳螂要吃掉自己的丈夫才能生小螳螂,还有吃猫鼠的存在,长知识啊 。尤其是每一集结束的时候,黑猫警长掏出手枪乓乓乓乓打出四个大字——请看下集— —真是酷闭了。 《阿凡提的故事》:木偶戏,好多集,有《卖树阴》、《种金子》等等。阿凡提一边骑 驴一边唱“我的小毛驴,小毛驴…”,还有种金子时的咒语“埋沙子种金子沙子一袋子 金子一屋子…”妙哉妙哉。大家都看过吧,不过12集都看全了也不容易啊! 《天书奇谭》:里面的小主人公蛋生把天书看了一遍就背下来了,厉害!还有蛋生吃饼的 动作也帅呆了。《天书奇谭》情节曲折,实在是扣人心弦啊。 《陶陶的故事》系列:棒!怎么称赞都不为过。陶陶是一只兔子,比兔子罗杰可强多了。 《看不见的朋友》讲陶陶对着山谷说话——“你对别人友好,别人也对你友好;你对别 人没礼貌,别人也对你没礼貌”,挺有教育意义的。《雪孩子》让人潸然泪下,讲雪孩 子为救小兔自己化成水变成了白云,挺美的故事。值得一提的是里面的雪孩子一边滑雪 一边唱的歌曲“雪花,雪花…”——哎,怎一个美字了得!另外还有好几部,大家想想 吧。 《葫芦兄弟》:本事各异的七个葫芦娃,大家都知道。 《葫芦小金刚》:《葫芦兄弟》的续集,歇菜了。结论:中国的连续剧,不能拍续集。 《邋遢大王历险记》:只是记得好玩,印象不深了。 《小龙人》#:“我头上有犄角,我身后有尾巴”它是谁?“就不告诉你,就不告诉你” 《小龙人》不算动画片,可是也很有影响力。虽然是90年的,但是我也列出来了。这个 片子的想象力很是惊人,不像是孩子写的。 《小灵通》#:二十集,我没看全……余下全文

幼儿生活自理能力培养的理论意义是什么?

  • 开题报告里的,写详细点哦
  • 在小班年龄阶段进行生活自理能力的培养,是在针对孩子的年龄特点、通过互动找出每个孩子教育的最佳方案。常言说:动手动口是连在一起的,动手动脑更为重要,他能帮助左右脑的开发。3——6岁孩子的脑容量已经达到70%左右,对于孩子的将来,家长们都有自己的设想。首先要把根的事业做好,花才能开的茂盛。我们大多家长的层次很高、学历也很高,祖辈们的修养也很好,这样的环境有利于我们孩子的成长。只有沿着自理能力——学习兴趣——学习能力——自信心——全面发展这一步步走下去,孩子会得到很大的进步与发展。今后,我们会根据孩子的发展需要展开各项讨论。孩子之间的差异就要看家长如何去培养,孩子的根基打的好,今后的发展也顺利。在这三年幼儿园的生活中,希望家长能配合我们:共同努力,齐心协力,使我们的孩子有着更好的发展。那么小班孩子的生活自理究竟包括那些方面?哪些技能是他们应该基本掌握的?哪些技能他们可以去尝试?(1) 生活自理包括:自由饮水、独立进餐、独立大小便、自己穿脱衣裤及鞋子并能叠放整齐、会洗手,保护自己以及简单整理等等。(2) 基本应该掌握的技能包括:用小勺自己吃饭、自己去厕所大小便、会在老师帮助下穿脱衣裤并叠放好衣服、分清左右脚、会洗手并擦干、会将玩具物归原处。(3) 可以尝试的技能:独立穿脱衣裤并束好衣裤、系鞋带、东西分类归放整齐、初步保护身体器官等。如何培养孩子的自理能力?首先应强化孩子的自理意识。我们可以选择一些有关自理的文学故事,动画片《大公鸡和漏嘴巴》等生动的情节、鲜明的形象来感染影响孩子,培养孩子自理意识,平时,结合实际生活,引导孩子做一些力所能及的事,学习一些生活自理的技能。第二,培养孩子的自理兴趣,创设条件,通过游戏“小老鼠爬楼梯”、“翻翻翻”等将生活自理能力的培养与儿歌的琅琅上口,富有童趣结合起来,让孩子在玩中学、在学中提高自我服务意识.提高了幼儿的自理能力,如区域中的扣钮扣游戏、给娃娃穿衣服等。第三,家园同步,家长是幼儿园的合作伙伴,要求家长尽量能与幼儿园一样要求幼儿生活自理,同时也要求家长为幼儿的自理提供方便,及时观察记录孩子的点滴进步,当然也要向家长传授一些好的经验和方法,从而促进幼儿的发展。作为家长自己要有正确的认识,要做到以身作则,这样孩子才有学习的榜样。各位家长都认为从小培养孩子生活自理能力对孩子的发展有很大的帮助,动手动脑既可以促进幼儿自我服务能力的增长,动手能力加强,使幼儿在智力上有所发展,又可以减少孩子的依赖性、增强其自信心。对其非智力因素上的发展也起了一个推动的作用。另外家长之间也要相互学习交流培养孩子自理能力的好方法、好经验,比如说示范法、榜样树立等等。大家可以在自己的孩子的身上试一试,找出最适合你的孩子的方法,希望我们的孩子生活自理能力越来越强,从而带动孩子各方面全面、健康的发展。

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