凭什么上北大_舒婷你凭什么上北大

凭什么上北大
我凭什么上北大

  • 我凭什么上北大
  • 因为你是方舟子

考过倒数,成绩中游的我凭什么上北大

  • 考过倒数,成绩中游的我凭什么上北大
  • 给北大捐个楼,估计连北京户口都给你家办了

你凭什么上北大里 本科上线三人是什么意思

  • 什么意思呢
  • “我知道有些人自以为很聪明很有才气,看不起那些认真学习刻苦努力的同学,总觉得人家是笨鸟先飞是先天不足可是我想说,你只是懦弱!你是不敢尝试,因为你怕自己努力了刻苦了也比不上他们。你不敢去尝试,只是因为有失败的风险,而你甚至连这一点风险都承担不起,因为,在你心底,你根本就没有把握19你只是懦弱。。。。。。”。这些话如五雷轰顶,劈在我头脑中,我也是个优秀的学生,但是因为懒曾经的豪言壮志早已被懒惰麻痹了,没有再次像作者那样拼命狠狠的搏一搏,也许我应该再试试。    心似平原放马,易放难收。这我也知道,这种能力要养成很难呀!我又不是没试过,当同学下课都在玩的时候,我的下意识就告诉我该学习了,身体早已将我固定在板凳上,但是思想在哪放牧就不知道了,我很安稳但不踏实,正是该有一样东西管住我的思想的时候了,幸亏我读了《你凭什么上北大》让我又获得了自信,不能任自己的懒惰放肆下去,该奋斗啦!    光去刻苦是不行的,还得有方法。要坚持曾经成功过的方法不再放弃,要在忍不住的时候再忍一下就好了,记住了意志的力量,就是决定成败的力量。无时无刻要告诉自己,我要走下去,我会走下去,一定的……    我相信我们都可以做到173只是少了奋斗9正是别人的事迹一遍又一遍地告诉了我们zd奇迹也可以在自己身上发生的。我想517当一个人在不断超越自己的时候,内心的快乐是别人无法理解的幸福滋味。    我不想再去看别人的奇迹,我要自己创造去!!!

学霸学长高考录取结果查询以后,发现自己没有填报好志愿。想问问,高考志愿怎么选择?有什么需要注意的呢

  • 去年学霸学长的成绩比较好,但是最后录取他的不是他想要报考的。他意味深长的说,学弟,你高考填报志愿的时候,送给你四个字“田忌赛马”,切记切记。今年马上高考了,面临填报志愿问题。我知道田忌赛马的故事,但是高考的内幕毕竟还是不懂得,谁有经验能告诉我?特别需要啊!一辈子扭转命运的时候!!!!急急急!!!
  • 高考志愿报考五大技巧技巧一:处理好搜集信息和运用信息的关系 搜集信息包括招生形势、招生政策、当年的招生规定,心仪的高校及专业近几年的录取分数等,越全面越好,然后运用这些资料选报适合自己的志愿。 技巧二:要对一志愿和二志愿的排名有所了解 一般来说,二本边缘分数考生可考虑报外地院校;一本的边缘分数考生报本地重点院校的机会大些。无论高考成绩如何,每个考生都一定要对第一志愿和第二志愿所报学校的大体排名有一定的了解,避免太近或颠倒顺序。 技巧三:“量体裁衣” 公布高考成绩后报志愿,考生完全凭高考成绩说话,在选志愿时是名校优先还是“热门”专业优先?大体上可参照这样一些原则。 ((1)高分考生,奔名校。 指600分以上的考生,可以报考任何院校,但要考虑北大、清华某些专业的录取分在630以上。这些考生可考虑选报其他名校的特色专业。 (2)次高分考生,奔特色。 这是考生在全体考生中也属比较优秀,成绩在560分~600分之间。若填报北大、清华感觉把握不大,分数在这两所学校所选专业往年录取的平均分(不是最低分)之下,为稳妥起见,可考虑其他重点院校的特色专业为第一志愿首选。 (3)考分中上等的考生,兼顾学校和专业。 考分在重点线以上,560分以下。志愿范围是多数重点本科院校,选择余地大。在开设相同专业的高校中可选综合实力强、教学条件好、师资力量强的学校。 (4)一般成绩考生,奔专业。 考分在本科线和重点线之间,普通高校实力、声望差别不大,而专业差别对就业和其后的发展关系较大,这个分数段的考生,以选好专业优先,但要注意不要人云亦云,应从发展的观点来看待专业。 (5)成绩较低的考生,先确保有学可上。 成绩较低,虽上了录取线,但未到本科线或在本科线附近,这时选报志愿首先考虑有结合实践紧密且需求量大的专业,有利于将来就业;偏“冷”的专业避开激烈的竞争有利于录取。技巧四:报志愿学校时避免盲目拔高或过于保守 考试成绩达到或接近的学校没有符合自己志趣的专业,可以考虑降低一个批次,报考自己喜欢的学校的专业。着重注意的是报志愿学校时避免盲目拔高或过于保守,一般说就低不就高比较保险,同时要切记在填报每批次的几个志愿学校时,一定要拉开学校的的档次,形成合理的“梯度”。技巧五:尽量避免高分低报 考虑扩招的学校和专业,注意扩招部分是否为自己所处的位置,尽量避免高分低报,失去了更好的深造机会。

女生学什么专业比较好

  • 女生学什么专业比较好
  • 从目前女生文理分科情况来看,女生要想将来自己更好的就业,在填报志愿的时候就不得不认清自己性别、性格、兴趣及特长等,提前做好规划,做好有备无患,切不可随意跟风。由于女生在经济学类、工商管理类、新闻传播学类、外国语言文学类、教育学类、药学类、法学类、公共管理类和艺术类等多个学科门类中具有男生无法比拟的优势。 从填报志愿的角度考虑,招生专业可以分为三大类:理工类专业、文史类专业和文理兼收专业。无论是文科生还是理科生,除了可以分别填报文史类或理工类专业之外,还有第三类专业可以选择,这就是文理兼收专业,比如金融学、国际经济与贸易、会计学、新闻学、英语、教育学、媒体经营与管理、药学、行政管理、法学等,在就业市场上,具有“文理”双向学科背景的同学既有理科缜密的思维,又有文科的策划统筹能力,因此格外受到用人单位的青睐。 比较适合于女生就读的专业具体有以下专业: 经济学类: 包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、经济学等。由于这类专业在大学里开设的课程名目繁多且基本上以理论为主,相比男生,女生的沉稳、细致的性格更容易帮助她们学好这些知识,所以身在市场经济迅猛发展和变化莫测的时代,财经女豪杰们大多能独挡多面,沉稳应对。这样的能力和素质能够满足用人单位对多面型人才的需求。 推荐院校:中国人民大学、北京大学、南开大学、复旦大学、上海财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、厦门大学、武汉大学等高校。 外国语言文学类: 包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。随着中国经济发展日益强大,各种经济贸易往来频繁,世界500强企业纷纷在中国安家立业,加上女生天生的伶牙俐齿好,使得语言类尤其是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香馍馍。 推荐院校:北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京第二外国语学院、南京大学、武汉大学、华东师范大学、西安外国语大学等高校。 中国语言文学类: 包括汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学等。女生凭借其语言天赋在汉语言文学、文秘,对外汉语等领域占据了大半壁江山,几乎形成“性别垄断”! 推荐院校:山东大学、四川大学、武汉大学、西北大学、中山大学、北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、南开大学等高校。 艺术类: 包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。一般而言,艺术类专业的女生自身形象气质素养较高,因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代,要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住,艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故,很容易应聘成功。推荐院校:中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等高校。 医药护理类: 包括护理学、药学、中药学、药品营销等。女生细心、耐心的特质,使其在医护行业有着不可取代的位置,医护工作通常比较稳定,薪资待遇与福利良好,从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护工作人员的尊重。 推荐院校:北京大学、复旦大学、中山大学、北京协和医学院、浙江大学、北京中医药大学、浙江中医药大学、中国医科大学、四川大学、苏州大学等高校。 管理类: 包括工商管理、旅游管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理、行政管理、海关管理、劳动与社会保障等。管理的学问主要由管制和梳理两个功能组成,顺畅的沟通是管理的核心。女生是天生的沟通高手,性格温柔体贴,加上较强的领悟能力和普遍勤奋好学的品质,使得她们在这个领域竞争中成为一支不容小觑的生力军。 推荐院校:北京大学、复旦大学、中山大学、中国人民大学、对外经……余下全文

自考和成考,有什么区别,哪个好?

  • 自考和成考,有什么区别,哪个好?
  • 自考和成人高考的区别,其实二者的性质大体相同,都是成人教育考试,二者的区别主要有以下四点供参考: 一、文凭不同: 成人高考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的会计专业,不管你在哪个学校里学习,毕业后毕业证上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系;学历文凭考试严格的来说是自考的一种,与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发,而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外,自考与成考均有本科,达到条件者国家也可授予学士学位,而学历文凭考试目前只有大专。 二、考试方式: 成人高考要参加国家统一的成人高考考试,达到分数线后才能入学就读,考试形式类似于普通高考,考前要填志愿。自考不需参加入学考试,选好专业后,按课程设置学习,每通过一科,就可获得单科合格证,该专业的所有课程通过后,即可用所有的单科合格证换取毕业证书。 三、 学习方式不同: 成考的学习方式很多,大致分为:脱产全日制、夜大学、函授三种。如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习—函授。而自考,则是已自学为主,当然,目前有许碃顶百雇知概版谁保京多城市都设有自考的全日制或业余辅导班。 四、 含金量不同: 其实成人高考和自考其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话,应该说,最难考的含金量最高。有些人就认为自考的证书含金量是最高的,其实也不见得,试想,如果你成教上的是北大、清华、人大等名校,其证书的含金量,不会比一般的普通普高差。

男友总在朋友圈说自己穷,在微信说自己没钱干嘛干嘛是什么意思?

  • 男友总在朋友圈说自己穷,在微信说自己没钱干嘛干嘛是什么意思?
  • 1.今天招聘会,我去应聘,轮到我面试的时候,面试官没看简历,就问我:“你是大学生,还是高中生?”顿时我就不淡定了,这不小看人么,我怒道:“我是我妈亲生的。”面试官让我回家等通知,你们说我还有戏吗?2.一同学毕业了,提前几天把行李寄回家,等到上车的时候发现票不见了。然后他妈妈说你车票都回家了,怎么人还没回家?……才发现把车票放到行李里面寄回家了。3.前两天一个学妹在外地没钱了,我打给她五百救急,她感动的说学长太好了,我爱你,做我男朋友吧。哥果断拒绝,丫是想做我女朋友不还钱吧,做梦吧!4.为了创建卫生文明班级,班规禁止同学在教室里放臭屁,凡是臭气熏人者要罚扫教室一天。 有同学问班长:“人放屁是权利,凭什么禁屁?” 班长说:“我们不罚不响不臭的屁,只罚噪音过大和尾气超标的屁。”5.当初,为了高考填志愿这事,我的父母产生了不小的分歧,我爸建议我去清华,我妈希望我去北大,后来打听了一下,两家大学的门卫都招满了,我只好在自家的小区当了保安。6.有次上概率论,是个女老师,下课铃响的时候说“我这个人有点强迫症啊,这个内容讲一半不讲完我总感觉不舒服。”7.老师把小明叫到办公室里说:“根据你最近的表现,我明天非得要见见你的家长了!”小明一脸错愕:“难道。。。难道我们的关系已经发展到这种地步了?”8.最后一节课,快要下课时,老师抬头看了一下钟,问到:“下课了没,我可不想占用大家吃饭的时间。”角落一声音回答:“没事的老师,看见你我们就饱了……”老师一脸黑线。9.今天室友突然问我:你闻闻,是不是有什么气味?我使劲闻了几口:是啊,好臭的味道!室友淡定地说:恩,我放的屁。10.老师说:“今天的语文作业是《致老师》。”小明举手道:“老师,您还是去吧,我们治不了。”11.、一老师吼一熊孩子:“我教了八年书了什么样的学生我没见过!还能治不了你了!”熊孩子淡淡的回了句:“我上了十几年学了什么样的老师我没见过!就你再回去修炼个几年吧!12.老师:“小明,你的作业呢?”小明:“老师,我没有写作业。”老师:“为什么不写作业!!!”小明:“因为我家住在22楼,老师你不知道“高空作业危险”吗?”13.老师:“我们全班后天去烧烤,请大家推荐一个烤肉地点。”小明:“老师,我提议到动物园烤肉,那儿什么肉都有。”老师。。。14.老师:同学们,比八年抗战还要艰难的是什么,知道吗?学生:九年义务教育15.上语文课时 老师问大家最想做什么样的人?我前排一男生对同桌说:我最想做一根默默燃烧,奉献自己的蜡烛。同桌接口道:你刚刚睡着时,还滴下了好多蜡油!!16.一位同学上课说:老师,我要去上厕所!老师:下课你去干嘛了!同学:下课睡觉去了。 老师:你搞反了吧!应该向你同桌学习,下课上厕所!上课睡觉!17.老师:同学们,最近我们要某某资料,自愿购,绝不强迫。学生(富二代):老师,我家很穷,没钱。老师:嗯,可以,那你借其他同学的抄一份吧!18.一小学生迟到了,老师问:你为什么迟到了,他答:我捡到了一个钱包里面有好几千块钱,我去找Pol.ice了,Pol.ice叔叔高兴地带我去吃肯德基了。老师:下次捡钱包记得交给老师,老师带你去游乐园。19.课堂上听课的人很少,基本上都在玩、、游戏什么的。老师突然说:同学们注意一下,下课把交上来,你们的剩余电量就是你们期末考试的分数!20.上体育课,男女生各分二排,轮流练站姿。轮到女生站男生评寸,体育老师喊口令:立正,挺胸。个别女生因怕羞不太好意思挺起胸来,结果老师说:哦,没胸?你可以不挺。全班笑成一片……

大学为什么“不讲理”

  • 大学为什么“不讲理”
  • 教师作为大学教育活动的直接执行者和大学职责的主要承载者,对与自身利益直接相关的问题几乎没有实质性发言权。作为“密切联系群众”的上下级之间本应有的平等交流,已变得非常奢侈……我国大学目前基本上是教育部下辖的教育行政机构,所有活动几乎都在教育部的主导下进行,“千校一面”为基本的精神形态。同时,大学通行的是行政的逻辑和原则,行政主义、权力主义渗透到各个角落。在现实的大学活动中,主要决策的产生程序基本上是:学校领导会议(党委会议、校长办公会议、党政联席会议等)决定,下发文件及召开中层干部会议传达“决定”精神,要求学校各部门贯彻执行。院系领导的职责主要是贯彻落实上级指示,在“报喜不报忧”的惯性思维影响下,对教师、学生的意愿或要求,尤其是对他们与学校既定制度或规定不一致的要求及意见,往往持轻描淡写、选择性反映甚至敷衍应付的态度。意见即使反映上去,也不一定得到回复或重视。这样,教师作为大学教育活动的直接执行者和大学职责的主要承载者,对与自身利益直接相关的教师岗位设置、教师职称标准、教授等级条件、教学津贴原则等问题,几乎没有实质性的发言权。他们在大学中的实际地位,就是纯粹的被管理者和上级命令执行者。而大学成员之间,也没有一个可以相互“讲理”的规则和平台。大学领导层与教师之间的主要联系方式,除了各种文件和规定,就是各种经济利益关系(如课时费、岗位津贴、科研奖励、教授等级、职称评定等)。作为“密切联系群众”的上下级之间本应有的平等交流,教师与领导之间的充分讨论和研究,已变得非常奢侈,更不用说教师为伸张权利而与校方“讲理”了。之所以探讨这个问题,一方面因为在现实的大学中,学校既与教师“不讲理”,也与学生“不讲理”,普遍通行的是“讲规定、讲服从、讲赏罚”,亦即“我决定,你执行”,“我为你做主”。在如今的大学管理中,实行的基本上是以行政主义思想为基础的科层化管理模式。这种管理模式实行的前提是,管理对象为体力劳动者或从事具体事务工作的人,这与大学教师以教书育人为目的、以知识和思想的引导为特征、以言传身教形式熏陶学生精神和品德的工作方式并不相符,更与大学教学和科研活动中的自由原则风马牛不相及,其结果必然扭曲大学的行为,使大学的本性异化,无法产生大学引领社会文明风气的价值和意义。另一方面,因为大学的主导者们已习惯了用行政甚至政治的方式处理学校事务及学术问题,而行政工作的原则是以权力为依据的,更强调“以力服人”,并辅之以“以利服人”,难以让教师产生职业的自豪感和自觉性。教师对自己从事的事业“失语”,无疑会使教育领域中缺少良知的声音,缺少对真正的教育原则的坚持和维护,使教育的问题积重难返。可以说,正是这样的行政性目的、规则、逻辑的长期流行,才使大学中长期并行官场、商场、学场三种逻辑和机制,在某种意义上让大学变成了文凭制造基地或职业培训中心。种瓜得瓜,种豆得豆。这样的大学理念、大学体制、大学风气熏陶出来的学生,可以说几乎保持了与社会日常景象完全一致的行为水平。其社会效应如高尔泰先生在《寻找家园》(北京十月文艺出版社2011年版)前言中所言:“眼看着知识分子宠物化,文艺学术商品化,北大、清华学生敲锣打鼓为‘911’欢呼。”这样的评价或许有些扎眼,但很难说不符合事实。而诸多事实表明,由这种“理”主导的大学,已经不是真正的大学。要保证大学按照自己的规律活动,就需要使教师有教学的自由,学生有学习的自由。而大学需要的这种自由,还应在具体的制度和规则中体现出来,要让教师和学生在实践中能切实感受到。另外,大学自由的一个具体体现,就是大学人可以“自己为自己制定规则”。……余下全文

学习作文有什么好处呢?

  • 学习作文有什么好处呢?
  • 从浅层次看,学好作文可以有效提高学生学习成绩,为进入良好的大学做好铺垫!小学 阶段作文占30%左右,中学占40%左右,高中要占到55%左右,而决定学生命运的高考作文分数更是占到了75%左右。凭一篇好作文拉大分数差距从而进入优秀大学不再是什么新鲜事。近年来,随着新课标的推行,作文更是越来越受到重视。经中国教育学会调查,大凡作文良好的学生升入高年级,学习成绩大多优秀,约占23,因为他们都有较强的阅读和写作能力。另外,随着近年高校自主招生政策的实施,从2004年开始,28所重点高校招作文尖子生。例:北大、清华、复旦、南开、中山等大学分数线降低20—30分,北大降了30分。甚至有专家预测:未来中高考中,语文将只考读写。作文学习的重要性还体现在学生综合发展上。作文是学习各科的基础。许多同学可能都有类似的经历:在做数、理、化题目时,往往会遇到一类实际运用题,觉得无从下手。而这并不是因为题目本身多难,而是题目太长,读了半天也不知所云。所以没有扎实的作文和语言基础,其他学科往往也很难学好。作文还是与人沟通的最重要的交际工具。一个人在作文的过程中实际是对自己所积累的所有字、词、句、篇、成语、俚语、俗语、修辞、课外知识等等知识点的一次全面动员和复习,通过作文有效手段进行放大,是一个循环学习强化的过程。在这个过程中,学生感觉自己还不会的东西,自然就会再学习,自然促进了阅读兴趣和学习兴趣的培养,同时,也积累了大量的新知识,从而为以后的出口成章、胸有诗书、气质高雅、谈吐不凡打好基础,最终事项与人更好的交流这一目的。学好作文,有过硬的文笔,也是未来就业的基础及途径。从专业角度来讲,有过硬的文笔, 可以成就自己的事业。比如专业写作、自由撰稿人、制片人等。从广泛意义上讲,有过硬的文笔,就业渠道更宽泛。如律师业、广告业、策化业,甚至是我们的作文指导培训……从方便生活角度来讲,有良好的文笔功底,无论在任何单位,从事任何职业,都长鸡拜课之酒瓣旬抱莫会受到器重。虽这些都只是一些假设,而历史上因为语文未学好而产生的教训也是有的。想当初,法拉第发现电磁感应的论文就是因为语言难懂而在很长一段时间里未被人们所理解,直到另一位科学家以流畅、通俗的文字介绍了这一发现,世人才为之惊叹。 现在,升学容易,就业难,为了升学,为了就业,好多家长培养孩子有多方面的专长,如艺术、美术乐器等,其实,如用学这些科目的时间来专修写作,那么写作专长更突出,将来对孩子的影响也更大,并且受益终生。作文培训最终要归结为思维的开发,通过作文中良好的思维感知、逻辑训练、宏观能力训练、篇章结构训练、细节管理训练等等方法,可以让学生的性格变得更开朗,思维更活跃,思维更清晰,做事更周全,从而也为人生奠定基础。在这里有个简单的实例:根据我们调查,大凡整体发展较好的学生,在人们眼中懂事、认真、专心的好孩子,其作文功底都不错。这是为什么呢?答案很简单,因为作文训练的提纲写作就是一种对孩子细节培养周全程度的反复训练。诚然,一个考虑问题周全的孩子,他的学习成绩和处事能力一定成为他所在群体的前列。综上所述,作文学习相当重要。那我们就一起为孩子的未来奠定良好的基础吧!让您的孩子终身受益!

你觉得大学里面老师们主要是以什么来判断学生学习能力的

  • 你觉得大学里面老师们主要是以什么来判断学生学习能力的
  • 摘要:清华大学将在明年1月推出“中学生标准学术能力测试”,预示高校自主招生模式或将有变,备战高校自主招生应从高二开始。国家标准查询网(年底将至,不少广州的高三学生已开始关注年高校自主招生考试,并着手准备报名北大、清华等高校举办的冬令营,希望博得一张优先迈入名校的“怠互糙就孬脚茬协长茅入场券”。虽然要到明年3月初各院校的自主招生简章才会陆续发布,不过日前,清华大学在其召开的全国重点中学校长会上宣布,将在年1月推出“中学生标准学术能力测试”,该测试实行一年多考、学生报名,考生凭此成绩可以申请清华的各类自主选拔项目。这项选拔方式的改革预示着年高校自主招生模式或将会有变。清华大学新举措或打破竞赛学生“垄断”据悉,清华大学的“中学生标准学术能力测试”科目包括阅读与表达(中英文)、数学、文综理综;同时,清华对其自主选拔项目“领军计划”实行动态分批审核制,从高三上学期开始进行选拔。针对文科生源,清华还将在1月份“人文社科冬季体验营”,选拔结果与领军-自主招生挂钩;针对学科特长人才,推出由工科院系(建筑、土木、机械、自动化、汽车、工业工程)举办的挑战性课程选拔,测试结果与清华自主招生挂钩,此项被看做向北大学科营(暑期课堂)靠拢。据了解,自主招生最初是为缓解高考“一考定终身”的弊端,期望给予具有某些学科特长的“偏才”和具有创新潜质的综合潜力人才更多进入名校学习的机会,从关注“招分”转向更多的关注“招人”。然而从年以清华、北大为首的自主招生几大联盟解散后,再无大规模统一的测试和评价方式。同时,由于测试时间移到高考后,测试不仅分散且仓促,高校也较难通过高考后短短的几天时间去综合判断学生。“可以看出,清华认为目前的测试方式不能满足本校筛选综合优秀学生的要求,因为高考后马上进行机考,2天后出成绩并决定面试资格,再2天后马上面试的时间安排非常仓促,不能有效考察学生。在这种背景下,各高校只能被动提高自主招生的申请门槛,选出明显已经很优秀的学生,造成近几年没有过硬的学科竞赛成绩几乎就无法申请参加自主招生的局面。”卓越教育高中负责人、高考政策研究专家梁锦文指出,此次清华推出“一年多考”的中学生标准学术能力测试,并允许学生报名,以测试成绩作为自主招生的申请依据,将大大降低学生的参与门槛,有利于高校发掘学科偏才和潜力人才,打破竞赛学生“垄断”自招申请的局面,将缓解当前自主招生体系不匹配选拔综合性潜力人才的矛盾。同时,清华表示将向其他高校提供测试的结果报告,如果其他大学认可该报告,其影响可谓深远。学科竞赛历来是自主招生敲门砖此前,“竞赛成绩”几乎已是各大院校自主招生的“标配”。例如年进入全国中学生学科奥林匹克竞赛省代表队(含数学、物理、化学和生物),或者高中阶段获得两项以上不同学科(含两项)奥赛省级一级奖(含数学、物理、化学、生物、信息)、且对热爱生命科学的学生,才有机会报名参加年北大生命科学冬令营。不仅如此,竞赛成绩要求也逐年提高。年浙大自主招生的报名条件之一为“须获得全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛或全国中学生生物学联赛省级赛区一等奖及以上”,要求比去年明显提高,年浙大自主招生的同类条件为——“获全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛省级赛区二等奖以上的特别优秀者”。“虽然奥赛成绩是自主招生的重要砝码,但考生们不要盲目跟风,得视自己的实际情况量力而行。如果自己本身对 奥赛 感兴趣,又有多余的时间练习,可以尝试,不然还是应该一门心思先学好文化课。” 广大附中的张老师表示,高校自主招生最主要看的是五大学科奥林匹克竞赛,包括……余下全文

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